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[课程背景] Curriculum background 型号多、批量小、出货急、 计划变更频繁……这就是 计划和制造部门面临的现状。 供应商延迟交货、质量问题多，有时还被供应商“抛弃”……采购及物料调度部门也有苦难言。 随着社会进步和竞争全球化，企业面临的最大挑战就是制造系统的应变弹性（Flexibility）问题，怎样在千变万化的市场竞争中及时、高效地应对需求变化、满足客户——这正式JIT模式追求的 目标，哪家企业在这方面有突出优势，其竞争力就高。 生产管理的本质，是通过持续的改善不断提升 生产能力和 生产效率，最终提高制造系统的应变弹性、构建企业的竞争优势，所以这是一个标本兼治的过程。 管理是一门技术，也是 生产力。科学的工具和方法才能帮助我们溯本求源，从根本上解决问题。 日本的改善技术融合了 QC（ 质量管理）、IE（工业工程）、VE（价值工程）等的精髓并将之实用化，使之在现场转化为可以看得见的、可以 数字化的管理要点和操作步骤，从而产生了 生产效率极限化的效果。无怪乎美国企业界在1980年代开始将“改善（日语发音KAIZEN）”技术当作日本的成功之道在美国大力推广。 让基础管理与市场业务一起成长，才能平稳度过高速增长带来的剧变。 [课程目的] Course Purpose ☆革新观念，学习管理干部必备的全局观和前瞻性思； ☆培养专业意识和问题眼光，提高学员预见性地发现问题的能力； ☆熟练运用管理工具进行 生产进度控制，提高订单执行能力； ☆内外协调，确保物料准时供应，最大限度地减少物料库存； ☆推动 跨部门的 生产能力和效率改善，提高制造系统的应变弹性。 [适用对象]Applicable object [授课方式] Teaching methods 案例研讨、角色扮演、全员分享、专题讨论、表格设计、习题计算、个别交流。 [授课结构] Teaching structure 全局观、观念革新和管理技巧交融进行。 [授课时间]Teaching time 6学时（1天） [课程大纲]Course Outline 1、社会发展三阶段及其特点 2、社会组织及其专业化分工 8、服务于战略的运作管理 第二章 能力衡量与效率改善 1、标准工时 4、切换效率改善 6、效率改善与成本竞争力提升 （二）需求预测 1、管理与预测的目的 2、需求管理与预测 3、需求预测的重要作用 4、需求预测的分类 5、预测的方法 6、预测的步骤 7、预测的信息来源 5、对付不稳定需求的策略 （四）进度控制与效率改善 1、订单执行中的进度管理 2、进度把握与作业日报 3、进度滞后的成因分析及对策 5、滚动能力管理 7、质量投资与质量改善 8、线平衡分析与瓶颈改善 9、效率改善中的经济原则
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