潘成刚《精益能手培训》

《精益能手培训》

日期	授课时间	章节	知识点	课程目的	课堂案例或游戏
第一天	4h	一、基层主管的角色定位	何谓管理和管理者	了解
			基层主管管理的职责	了解
			基层主管的“角色认知”	了解
			基层主管必备的能力	了解
			基层现场管理的特点	了解
			QCDSF顾客满意五要素	了解
			4M1E现场管理五要素	应用
			怎样与上、下、平级进行相处	应用
			如何正确处理上、下、平级之间的冲突与实务，如何预防冲突发生	应用
			基层管理的总原则	了解
			基层主管的职业理念塑造	了解
			优秀基层管理的工作方法	应用	案例分享：你属于哪一类管理者？
	4h	二、企业现场的浪费与识别	浪费的概念	应用
			八大浪费	应用
			识别浪费	应用
			识别浪费的方法	应用	车间现场浪费找寻
第二天			消除与限制浪费	应用
	4h	三、5S和可视化管理	整理——节省空间	应用	图片案例解析
			整顿——提高效率	应用	图片案例解析
			清扫——设备保障	应用	图片案例解析
			清洁——标准化	应用	图片案例解析
			素养——改变员工习惯	应用	图片案例解析
			定置管理	应用	图片案例解析
			可视化管理	应用	图片案例解析
			可视化——颜色管理	应用	图片案例解析
			可视化——形迹管理	应用	图片案例解析
			可视化——看板管理	应用	图片案例解析
			可视化——标识管理	应用	图片案例解析
			以某车间现场为例，分组进行生产实际问题点找寻并讨论	应用
	2h	四、基层管理的日常工作	生产准备	应用
			产品质量	应用
			生产成本	应用
			交货期	应用
			品质首检	应用
			巡检及记录确认	应用
			安全检查	应用
			生产过程中的关注要点	应用
			生产过程中的异常处理	应用
			人员与工位管理	应用
			特殊工序管理	应用
			如何控制好生产进度	应用

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