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课程收益： ●学习如何承担安全职责、如何履责、明确班组长在安全管理中的担当作用，明白安全不是为安监/领导/公司而做，做到依法治安； ●系统学习现代班组安全管理、风险识别与隐患控制的方法，用系统的安全管理工具和方法，标准化建设，打造卓越的“0”事故文化，建设“零”事故现场，提高生产效率，降低安全生产成本； ●学习 安全管理的 教练技术/沟通方法，掌握安全沟通技巧，做好班组员工的安全教练工作 ●逐步做到“不伤害他人，不被他人伤害，不伤害公司财产，保护同事不受伤害” 课程时间：1天，7小时/天 课程方式：讲师讲授+视频演绎+案例研讨+角色扮演+讲师点评+管理工具+实战模拟 授课特色：课前深入调研公司环境、健康、安全文化所处的阶层，结合主讲老师近十年的宝贵现场实战经验，课程案例均是老师经历或行业经典，跟事故案例学风险预防，针对性的设计和情景模拟让学员消化吸收课程知识，结合分组研讨把枯燥的安全课堂欢乐有趣，玩中体验探索ehs奥秘。 课程大纲 安全心法篇 一、安全在班组管理中的地位 2.安全是什么 安全技法篇 3、 如何进行危险源辨识 4、 如何进行风险评价 5、 熟练掌握风险评价的LEC法 6、 控制风险7锦囊 锦囊1：消除（本质安全） 锦囊2：替代 锦囊3：工程控制 锦囊4：隔离 锦囊5：减少暴露降风险 锦囊6：PPE个人防护 锦囊7：程序（文件指引） 第三讲：班组安全隐患（风险）识别与防范应对 一、风险隐患识别 视频：跟“案例”学隐患识别 分组练习： 1）研讨：我们班组现场安全隐患 2）案例：高温作业安全、设备安全 一、安全教练能力：有效沟通 1.会听，会问； 2.聆听：听/聆听的重要性 1.行为安全六大法则 3.现场员工不安全行为的纠正 4.员工不安全行为的沟通 案例互动（角色扮演研讨）： 5.跟视频学“安全教练” 6.安全沟通8种忌讳方式 三、习惯性违规管理 1、习惯性违章的概念 2、习惯性违章的特点 3、常见的习惯性违章 4、习惯性违章的原因 5、习惯性违章的防治
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