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青年人的担当《觉醒时代--外交风云》 故事背景： 1918 年 11 月11 日，第一次世界大战接近尾声为了让这场战争初底画上句号，各国決定在法国巴黎举行和平会议（即巴黎和会） 1919 年三月三十七日，当各国外交官抵达法国巴黎之际，一场看不见血腥的战场彻底拉开了序幕，这是一场属于强国的游戏，也是一场婆饕盛宴，胜利者瓜分国士，将野心彻底暴露在世人眼中。中国，作为战胜国，却在此时如同战败国一般。山东被日本凯觎，列強视中国如玩物。那触目惊心的条约让人胸火焚烧。 国不将国，外敌环伺。作为中国的外交官只能在会议上据理力争，可换回来的只有冷眼和嘲笑，还有那冷冰冰的割让条约。 我相信每一名中国人都应该更了解那段历史。与小伙伴一起体验那段“弱国无外交”的使命感与无力感，线下的方式才是正确的打开方式，让我们在体验中学习，推演中感悟，事迹中共情，分享中共鸣。一起体会那个日期的外交风云和那个阶段青年人的担当。 课程受众: 全员 课程时间: 半天版 一天版 两天版 授课方式: 理论梳理+知识讲授＋ 沙盘推演（可选）+案例体验＋ 故事启迪+提问互动＋分组研讨＋针对点评+引导促动等方式授课。 授课特色: 气氛活跃互动，内容启发顿悟，形式有趣新颖。 课程收益： 5、沉浸式感悟当时国家的现状与不易，作为个人，既想图强又无可奈何的无力感。更会懂得不忘初心，牢记使命。 人物介绍： 林梅：中国外交助理 •着装千练有些学生气。 陆正祥：中国外交官 •身穿燕尾服及礼帽，十分千练的青年。 奥兰多：法国伯爵兼外交官 ．身车燕尾服，眼睛上挂着单眼镜片，沉着而内敛。 霍尔：英国外交官 •精致的西装身形匀称，十分敏說的一个人。 牧野：日本男爵及日本外交言：身穿高级西装，带着眼镜，眼神锁利且高傲。 阿登纳：德国外交官．身穿燕尾服留着厚重的胡子优雅不失严谨。 史密斯： 美国外交官，身穿深色西服，脸上最带着礼貌的微笑。 第一部分： 团队热身及破冰： 2、按摩操 名字叠罗汉 世界礼仪 进化论 第二部分： 1、什么是VUCA 2、VUCA1.0--2.0的进化 学习型的组织与个人 第三部分： 第四部分： 一、什么是问题 1、矫正型的问题 2、改善型的问题 3、创造型的问题 界定问题、分析问题、提出方案、评估决策、实施方案 1、界定问题 2、分析问题 工具：鱼骨图、5Why分析法 3、提出方案 4、评估决策 工具：决策评估评分表、潜在问题分析表 5、实施方案 工具：SMART S（specific）：最终 目标是否明确了应该做到哪一步以及何时完成？ M（mearurable）：你能再多大程度上了解最终 目标的完成情况？ A（achievable）：在一定时间内，最终 目标是否合理。或者是否能够达到？ R（relevant）：最终 目标是否值得进行下去，它是否很重要、有价值？ T（traceable/time-bounded）：你能够跟踪整个项目进程吗？ 不要忘了实施方案的要点！ (1)采用项目方式来实施 (4)执行方案 (5)对执行过程进行监控 第五部分： 第六部分： 第七部分： （2）结果比对 （3）叙述过程 （4）自我剖析 （5）众人设问 （6）总结规律 （7）案例佐证
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