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我的职涯我做主 课程受众: 基层员工、新员工 职业生涯规划
课程时间: 1天
授课方式: 理论讲解＋案例体验＋提问互动＋录像观赏＋角色扮演＋分组讨论＋精彩点评
授课特色: 气氛活跃互动，内容启发顿悟，方法实用可操，设自由问答时间解决实际困惑
课程背景： 很多企业目前头疼一个问题现在的员工招不来，留不住。特别是当8590后 新生代员工占据半壁人力江山的时候，员工的忠诚度低，稳定性差，更是让企业十分头疼，目前已经出现高流失率、高人力资源成本的双高现象。针对此问题员工的 职业生涯规划这个话题越来越引起企业的重视，将员工的个人 目标与企业的愿景文化紧紧相连，调动员工内在的原动力和潜力促进员工的职业发展，实现企业的远大愿景和战略 目标，是企业必须要解决的问题。 课程收益： 1、员工在实际工作中塑造岗位主人翁精神，运用调动内 职业生涯规划的方法，快速适应工作，自动自发的投入工作，通过激发员工的原动力实现个人 绩效的达成 2、员工在实际工作中以积极、阳光、乐观的心态面对困难和挫折，转移负面情绪，让团队充满正能量。 3、员工在实际工作中按照责任体系和结果意识的标准去做事情，尽职尽责，达成岗位及组织 目标4、运用 DISC性格魔方，及自我评估系统全面发现自己的优势区、弱势区及潜力区，在实际工作中.聚焦优势2.培养潜能3.利用储存.规避盲区 课程大纲 一单元：到底什么决定着我们的职业发展？ 1、到底什么决定着我们的职业发展？ 活动体验：一棵树带给我们的职业思考 启示：树的果实（外 职业生涯规划）==身份、收入、福利、职业晋升通道 树的根部（内 职业生涯规划）==职业危机意识、职业动机、价值观、知识能力经验的积累 案例解析 1：同给100元报酬的情况下，50斤和100斤的面从A点搬到B点您搬哪个 3：孟非从勤杂工到知名主持人 职业生涯发展背后的思考 2：三点提升职业资本a:增加个人劳动时间:b增加专业度 c:增加个人成长投资 3：一个人对工作结果的所担当的责任和认定水平，将决定着他的职业发展空间 解决方法：岗位主人翁精神的塑造，为自己的 职业生涯入个股。 认可公司的 企业文化，遵守公司的文化与制度，将个人的职业 目标与企业的发展紧密结合。 2：我们具有正向的职业思维吗？ 案例研讨：您如何看待挫折？您如何看待批评？您如何看待自己的错误？ 案例视频：王石的人生 追溯本源：a:一个人的成就永远与他正面积极的心态拥有量成正比 b:积极心态让人充满力量向前行，消极心态让人困在原地向后退 解决方法：正面思维=虽然（负面内容）+但是（正面内容） 案例研讨：从三星库管发货看责任归属，从帮领导买票看结果意识 追溯根源：什么是表面负责任？什么是真正负责任？负责任的体现就是一切有利于岗位和组织 目标及结果的达成 工具步骤：建立自我责任体系的方式方法 追溯本源：普通人被性格所困，大成者使用性格。性格是一种工具，面对不同的工作要求可以调试自己不同的性格，从而产生高效率的行为 工具步骤： DISC性格测评工具，及 DISC不同工作情境下的不同调试解读、通用电气员工自我评估表，SWOT分析表 注：本方案为初步方案，通常情况下，会在培训前，与客户做进一步沟通，根据企业具体情况，调整成最符合实际情况的个性化方案。
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