宋尚《金字塔原理— 思考和表达的逻辑》

《金字塔原理— 思考和表达的逻辑》

金字塔思维-思考和表达的逻辑			主讲老师：宋尚
专业：	综合素质系列		授课时长：	8H
课程目的： ◆ 提升思考的宽度和深度，并搭建体系性思考结构，从而提升逻辑思维高度 ◆ 掌握商务表达的逻辑，从确定目的-确定题目-确定结构-确定内容各个环节提升逻辑和技巧 ◆ 掌握如何结合理性和感性进行商务呈现和表达，从而有效说服对方课程特点： u 闭环的课程设计：讲-练-评的闭环设计，加速学员的理解和应用 u 贴切的企业案例：所举案例大多来自企业和行业实际案例，增强对课程的深度理解 u 加强实际的应用：课后提供全课知识点和商业汇报结构模板，增强理论，加速应用
篇章	主要内容			方式
总体篇	跳出画面看年中总结	1. 别把年中总结变成年中纠结如何抓住重点？如何有条理？如何吸引人？ 2. 年中总结对组织和我的意味着什么 3. 年中总结上级和我关注什么上级：职级不同上司的关注点有何不同下属：业绩不同下属的关注点有何不同 4.年中总结和年终总结有什么不同
思考篇	年中总结的思维结构 2H	1.汇报选择的思维结构主体-金字塔原理金字塔原理结构图解析视频案例解读金字塔结构 2.金字塔思维的4大特点和2大原则纵向：结论先行，上下一致横向：分类清楚，排序逻辑原则：讲理（逻辑性）+利他（人性） 3.练习和点评：结合年终（中）总结案例，找出不符合金字塔思维的问题;		行业案例+视频+练习+点评
实操篇	年中总结的背景描述 2H	1.背景的5大要素：人，时，场，对方关注，我的目的 2.背景要素的如何书写和注意事项 3.练习和点评：书写个人年中总结背景		行业案例+视频+练习+点评
	年中总结的中心思想	1.年中总结结论描述的原则是什么？ 2.年中总结结论的2大格式是什么？ 3.针对不同汇报对象，结论如何体现价值？ 4.练习和点评：书写个人年中总结中心思想，并进行点评
	年中总结的结构 2H	1.选择论证手段论证手段：演绎和归纳论证的3种结构：纯演绎，纯归纳和混合式 2.年中总结的演绎结构是什么？ 3.年中总结的归纳结构是什么？ 4.年中总结的结构表现形式明示和暗示2种方式 5.练习和点评：结合上次练习，搭建年中总结结构，并进行点评		案例+视频+练习+点评
	亮点如何描述	1.内容的构成：定量材料和定性材料 2.定量材料如何描述数据的重要性和数据材料分类如何用数据邀功：数字形象化 3.定性材料如何描述如何用场景和故事进行亮点说明 4.练习和点评，进行定量和定性材料描述		案例说明+视频
	不足之处如何描述 45分钟	1. 不足之处的描述原则是什么？ 2. 面对上级如何告诉坏消息？ 3. 不足之处的描述方法是什么？
	未来计划的写法	1. 未来计划应该包括哪些要点？方向，目标，思路，要点，资源 2. 如何向上级要资源？
	如何搭建有吸引力的开场 45分钟	l 吸引力的核心：制造冲突 l 如何制作吸引的开场4大方法：痛点\引用\回顾\提问 l 练习：结合各组上次的练习，构建一个		案例+练习

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