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宋玮:目标与计划管理

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目标与计划管理
课程背景:
组织犹如大海中航行的游轮,只有全体成员目标一致,方能到达彼岸。在多变、不确定的内外部环境下,目标管理使整个公司心朝一处聚,劲往一处使。通过目标与计划管理,激发并赋能团队,调动管理者和员工的积极性,避免盲目性;并促进了基于组织结构的职责分工与协作;同时,目标与计划管理启发了自觉性、潜力与创造性,将个人、团队和组织紧密联系起来,是战略实现的关键。
课程收益:
n 理解目标管理的作用和意义
n 掌握目标设定、分解的原则与工具
n 掌握目标管理的关键流程与工具
n 能够制定团队(或自己)的目标与计划
课程对象与授课方式
n  中高层管理人员、基层管理人员、专业技术人员、   =
n  讲授+游戏+互动+工具+方法+案例研讨+视频学习+演练
n  课程大纲及要点:见附件
附:《目标与计划管理》课纲
引子: 1、游戏【一次破冰】    2、故事【二次破冰】
【讨论】学员分享各自的年度目标,引出目标管理及其价值
一、什么是目标管理
1、目标与目标管理的概念      
2、如何建立“目标感”
二、设么样的目标是好目标
1、好目标的与标准(“二八”“SMART-ER原则”等)
2、目标与指标的关系与区别
三、目标管理与团队(自我)控制
1、企业目标的领域分类
2、组织“统一”的理解
3、目标管理者的角色定位
案例分析——XX公司的目标管理
四、如何做目标管理
1、目标设定问答“三部曲”
2、多重目标的问题及解决方法
3、实现目标的资源及条件分析
4、目标管理工具的使用与练习【任务矩阵、工作分解结构及RASCI】
5、与上级(或下属)沟通目标的工具
6、目标达成的要点
案例练习——部门(团队、或个人)年度目标制定与分解
五、目标的实施——计划转化与追踪
1、“大石头”理论
2、根据优先矩阵,建立轻重缓急的框架
3、阻碍成效提高的障碍与应对策略
4、如何讲目标转化为计划
5、目标跟进的原则与步骤
案例练习——年度目标追踪
六、总结与提升
总结讨论——“4321绿色松树”课程转化

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