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思维导图与常见的应用 课程背景： “思维导图“是由英国的东尼·博赞(Tony·Buzan）先生于1970年代研究心理学、神经语言学、记忆的技巧与大脑之后，总结提出的一种思维呈现方式，这种表现方式更加接近人们思考时的空间性想象，帮助您摆脱线性思考，让您创意无限。 截止目前，超过2000家以上的跨国企业学习思维导图应用于工作上，应用在创意思考、问题分析、知识管理、专案管理等等，学习思维导图让您更有创意、效率与思考力。 课程收益： l 认识思维导图，学会如何跳脱传统与框架思考，掌握思维导图关键技巧 l 摆脱线性思考，学会放射式思维，掌握思维导图在创意与创新的行业应用 l 了解思维导图常用软件与其应用技巧，学会实践并绘制思维导图 l 借助思维导图工具，结合问题分析与解决，改变工作思维，提升工作效率 课程时间：6小时，共1天； 课程对象：企业中层管理者或公司全体员工； 课程方式：主持式授课+案例分析法+讲授与角色扮演法+头脑风暴法+游戏法； 课程大纲 第一讲：认识思维导图 一、思维导图简介 1. 思维导图源起：发明人-TonyBuzan与思维导图的理论基础 2.思维导图案例分享 1）波音公司 2）微软总裁比尔盖茨 3）美国前总统戈尔 3.思维导图与传统笔记方式的差别 1）呈现方式不同 2）多了图像元素 3）多了颜色元素 4）关键词而非整句 二、左右脑智能善长的智能 1.左脑 1）文字 2）数字 3）逻辑 4）行列 2.右脑 1）图像 2）色彩 3）想象力 4）空间感 三、大脑的思考模式 1. 水平思考法提升想象力 现场演练与小组讨论：水平思考法 2. 垂直思考法提升推演能力与记忆力 现场演练与小组讨论：垂直思考法 3. 水平思考法+垂直思考法 现场演练与小组讨论：水平思考法与垂直思考法 现场展示：每个人独特的思维 第二讲：思维导图关键技巧与实务练习 一、使用纸张的规则 对于画思维导图纸张的规范 1. 白：白纸 2. 横：横放 3. 空：空白 二、放射状与网状结构帮助摆脱线性思维 解释思维导图的放射状与网状的差别与使用时机 1. 放射状 2. 网状 3. 线条：粗细、连接 三、逻辑分类与关键词技巧提升逻辑力 1. 思维导图的分类与阶层化 工具演练：资讯分类练习与建构阶层化概念 2. 思维导图的内容 工具演练：抓关键词练习 四、图像使用技巧与颜色管理做到全脑思考 1.色彩呈现的位置 1）线条 2）图像 2. 关于色彩使用的进阶技巧：有意义的颜色帮助思考与记忆 3.思维导图图像的使用原则 1）主题 2）重点 3）易忘 第三讲：思维导图之学习力提升 一、思维导图自我介绍 1. 说明： 2. 示范： 3. 练习：请每位同仁创作个人的思维导图，小组分享及欣赏每位同仁创作的思维导图。 工具演练与小组分享：用思维导图做自我介绍练习 二、思维导图知识管理步骤 1. 阅读： 2. 思考： 3. 抓重点： 4. 画思维导图： 5. 回忆： 6. 补充： 工具演练与小组分享：思维导图笔记技巧 讲师点评 三、效率学习：思维导图＋全脑记忆法 1.效率学习的定义 1）左右脑 2）思维导图 3）全脑记忆法 2.大量资料的思维导图绘制方法 1）目录思维导图 2）章节思维导图 3）小思维导图(minimindmap） 3.全脑记忆法的使用时机与效果 1）难记忆的资料 2）非常重要的资料 第四讲：思维导图与创意创新 一、创意与创新的差别 1. 创意的定义 2. 创新的意义 二、3种创意思考法 1. 灵光乍现法 2. 实验误试法 3. 系统性创新法 三、奔驰法（SCAMPER）创意思维改善工作流程与效率训练 1. Substitute：代替 2. Combine：结合 3. Adapt：调整 4. Modify(magnify/minify）：修改 5. Puttootheruses：另有用途 6. Eliminate：除去 7. Rearrangeorreverse：重新安排或反转 工具介绍与演练：奔驰法（SCAMPER） 老师点评 四、ALU分析法收敛出最佳创新商品或服务 1. 分析优点与益处 2. 分析缺点与坏处 3. 思考独特的连结 工具介绍与演练：ALU分析法 上台发表与讲师点评 五、思维导图发想创意标语 1. 创意标语介绍 案例分享：Nike、DHL、可口可乐、麦当劳 2. 思维导图之标语发想方式 3. 产生令人异想不到的创意标语 工具演练：帮上课中头脑风暴的产品或服务想一句特别的标语 第五讲，问题解决与分析的思维导图实践 一、定义问题与问题本质 1. 第一步：厘清问题 2. 第二步：定义问题 3. 第三步：找到问题的核心问题 二、5-Why问题分析法与鱼骨图实务运用 1.5-Why问题分析法 1）5-Why问题分析法起源 2）举例说明5-Why问题分析法 3）练习：5-Why问题分析法 工具演练与小组分享：5-Why问题分析法 2.鱼骨图简介 1）鱼骨图的使用方式 2）举例说明鱼骨图 三、思维导图面对问题全面与理性分析找到最佳策略 1. 放射状的思维做问题分析 2. 找到核心问题后索所多元的解决方法 四、双值分析实务演练增进思考与判断力 1.桌游引导思考： 游戏：学员透过印加宝藏游戏中了解决定一件事情 要考虑的可控因素与不可控因素 2.双值分析规则 1）YES：优点、缺点 2）No：优点、缺点 2. 示范教学：举实例说明 3. 双值分析评分方法：5分制、10分制 4.做出最佳决策 1）统计分数 2）优点放大 3）缺点去除 4）与人讨论 现场演练与小组讨论：工作上问题分析与解决 点评 五、思维导图时间管理术 1. 时间管理的好处 2.时间管理的方法 1）时间序列 2）重要性/急迫性 3）类型区分 3. 用思维导图做时间管理的实务演练 现场演练与小组讨论：思维导图时间管理 六、思维导图软件介绍与应用提升工作效率 1. mindmaster思维导图软件简介 2. mindmaster思维导图软件简介 3. 思维导图软件操作示范与实务演练 4. 思维导图软件的作品保存与维护 第六讲：从知识管理的角度看思维导图的经典案例 案例一：时间管理 案例二：管理者的角色与功能 案例三：思维导图培训 案例四：联想式记忆 课程总结： 1.本课程知识结构的思维导图 2.本培训的知识点梳理 3.考核试卷与案例研讨
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